Six étages, six univers pédagogiques.
Chaque détail de nos espaces a été pensé pour offrir un environnement apaisant, équilibré et inclusif. Une décoration épurée, douce et minimaliste, inspirée des structures scandinaves : tons pastels, matières naturelles, éclairage adapté.
Le rez-de-chaussée constitue un lieu central de transition, d'échanges et d'accompagnement des familles. Il accueille la réception principale, les patients du pôle thérapeutique, ainsi qu'une salle de motricité dédiée aux activités motrices, sportives et sensorielles adaptées.


et classe ULIS
Cet étage regroupe le pôle thérapeutique et la classe ULIS spécialisée. Les différents professionnels (orthophoniste, psychomotricien, psychothérapeute, intégratrice sensorielle) y travaillent au plus près des élèves afin d'intégrer les suivis thérapeutiques au quotidien scolaire.


Le 2e étage accueille les groupes garçons des cycles 3 et 4, ainsi qu'une salle d'atelier pédagogique dédiée aux projets pratiques, artistiques et éducatifs. Le 3e étage est dédié aux groupes filles des cycles 3 et 4, qui disposent également de leur propre salle d'atelier pour les activités créatives et collaboratives.


et administration
Le quatrième étage accueille nos plus jeunes élèves : les classes des cycles 1 (PS, MS, GS) et cycle 2 (CP, CE1, CE2), ainsi que les bureaux administratifs et la direction de l'établissement. Les espaces y sont spécialement adaptés à l'âge, aux besoins moteurs et au rythme de développement des plus petits.


laboratoire culinaire
Cet étage est consacré aux activités de vie pratique : cantine, salle d'atelier, laboratoire cuisine américaine pédagogique, terrasse thérapeutique avec potager, poulailler, clapier et espaces de jardinage. Il favorise le développement de l'autonomie, de la responsabilisation et du contact avec le vivant.


et détente
Le dernier étage regroupe les espaces de récréation et de loisirs : stade de football, ping-pong, basket, ainsi que la salle Snoezelen et la bibliothèque. Ces espaces favorisent autant le mouvement et le sport que le calme, la détente et la régulation sensorielle.

